CEOVP
- Centrum excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy
- KPI 1 STRATÉGIA KVALITY
- KPI 2 KURIKULUM
- KPI 3 VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PROCES
- KPI 4 ŠTRUKTÚRA PROGRAMOV
- KPI 5 SPOLUPRÁCA S PARTNERMI
- KPI 6 ROZVOJ PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV
- KPI 7 KARIEROVÉ PORADENSTVO
- KPI 8 RIADENIE A ZDROJE
- KPI 9 CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE
- KPI 10 INOVÁCIE VO VZDELÁVANÍ
- KPI 11 DIGITALIZÁCIA
- KPI 12 ZELENÉ RIEŠENIA A UDRŽATEĽNOSŤ1
- KPI 13 INKLÚZIA A ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ
- KPI 14 PODNIKANIE A PODNIKAVOSŤ
- KPI 15 SPÄTNÁ VÄZBA
10.1 Výskum v oblasti OVP
Stredoškolská odborná činnosť (SOČ)
Stredoškolská odborná činnosť (SOČ) je celoslovenská súťaž orientovaná na rozvoj odborno-výskumných kompetencií žiakov stredných škôl. Zameriava sa na 17 odborných oblastí prírodovedného, technického, humanitného aj spoločensko-vedného charakteru. Jej hlavným cieľom je vyhľadávanie a podpora talentovaných, tvorivých a motivovaných žiakov so záujmom o odbornú prácu a výskum.
Súťaž podporuje rozvoj tvorivosti, kritického myslenia, odborných vedomostí i praktických zručností. Podmienkou účasti je vypracovanie písomnej odbornej práce a jej registrácia v online systéme prostredníctvom elektronickej prihlášky. Autor alebo tím autorov svoju prácu následne obhajuje pred odbornou hodnotiacou komisiou.
Zapojením sa do SOČ žiaci riešia aktuálne problémy a využívajú medzipredmetové vzťahy. Učia sa pracovať v tíme, vyhľadávať a analyzovať informácie, konzultovať s odborníkmi z vysokých škôl či praxe a získavajú skúsenosti s prezentáciou vlastných výstupov. Mimoriadne úspechy v SOČ majú často pozitívny vplyv aj pri prijímaní na vysoké školy.
https://soslbs.edupage.org/a/soc-stredoskolska-odborna-cinnost
10.2 Experimentálne overovanie nových odborov a inovačných postupov vzdelávania
CEMETS Capacity Accelerator prináša nové impulzy pre rozvoj odborného vzdelávania na SOŠ lesníckej
V rámci aktivít zameraných na experimentálne overovanie nových odborov a inovačných postupov vzdelávania sa naša škola zapojila do medzinárodného programu CEMETS Capacity Accelerator Slovakia. Účasť v tomto programe nám priniesla nové poznatky, inšpirácie a overené postupy, ktoré využívame pri ďalšom rozvoji odborného vzdelávania.
Program nám umožnil získať hlbší pohľad na fungovanie moderných systémov odborného vzdelávania, ich prepojenie s potrebami trhu práce a význam spolupráce medzi školami, zamestnávateľmi a ďalšími partnermi. Mimoriadne prínosné boli odborné workshopy, online vzdelávanie a diskusie s medzinárodnými expertmi z ETH Zürich, počas ktorých sme mali možnosť porovnať naše skúsenosti s príkladmi dobrej praxe z rôznych krajín.
Pre našu školu predstavuje veľký prínos najmä dôraz na rozvoj odborných kompetencií pedagogických zamestnancov, spoluprácu medzi partnermi odborného vzdelávania a systematické plánovanie zmien. Získané poznatky využívame pri inovácii vzdelávacích programov, rozvoji praktického vyučovania a posilňovaní spolupráce so zamestnávateľmi.
Účasť v programe zároveň podporila výmenu skúseností s odborníkmi z oblasti odborného vzdelávania a vytvorila priestor na hľadanie nových riešení pri zavádzaní moderných metód výučby. Inšpirácie získané počas programu nám pomáhajú pripravovať vzdelávanie tak, aby lepšie reagovalo na aktuálne potreby lesníckeho sektora, technologický vývoj aj meniace sa požiadavky trhu práce.
Veríme, že získané skúsenosti budú dôležitým prínosom nielen pre našu školu, ale aj pre ďalší rozvoj odborného vzdelávania. Program CEMETS Capacity Accelerator nám potvrdil, že kvalitné vzdelávanie vzniká predovšetkým spoluprácou, otvorenosťou voči inováciám a ochotou neustále sa učiť a zlepšovať.
10.3 Štandardizácia a jednotné postupy v OVP