CEOVP

1.1 Vízia, ciele, štruktúra a komplexnosť spracovania

Stredná odborná škola lesnícka v Banskej Štiavnici nadväzuje na bohatú históriu lesníckeho vzdelávania, ktorá siaha až do roku 1807. Jej prioritou je vysoká kvalita vzdelávania podporená moderným materiálnym, technickým a technologickým vybavením. Škola disponuje školskými lesmi s rozlohou vyše 1200 ha, ktoré sú kľúčovým priestorom pre odbornú prípravu žiakov. Výučba sa opiera o prepojenie tradícií, odborných vedomostí a praktických zručností získaných v reálnych podmienkach.

Víziou školy je byť inovatívnou a udržateľnou inštitúciou, ktorá pripravuje odborníkov schopných reagovať na moderné výzvy v lesníctve. Ciele školy zahŕňajú implementáciu digitálnych technológií, prepojenie vzdelávania s praxou i poskytovanie medzinárodných príležitostí. Škola kladie dôraz na udržateľné lesníctvo a ekologické správanie žiakov. Významnou súčasťou jej poslania je aj zachovávanie lesníckych a poľovníckych tradícií. 

Po získaní statusu Centra excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy (CEOVP) sa škola výrazne posunie vpred. CEOVP jej umožní stať sa metodickým, odborným a partnerským centrom pre lesnícke vzdelávanie v regióne aj na celoslovenskej úrovni. Škola získa silnejšiu pozíciu v oblasti koordinácie odborného vzdelávania v sektore, čím bude schopná systematicky ovplyvňovať a inovovať obsah vzdelávania. Posilní sa spolupráca s významnými stavovskými organizáciami, univerzitami a zamestnávateľmi a škola sa stane miestom stretávania odborníkov, výskumných tímov a praxe. Status CEOVP zvýši jej prestíž medzi žiakmi, rodičmi aj verejnosťou a prispeje k atraktivite lesníckych odborov. Očakáva sa tiež rozšírenie ponuky kurzov celoživotného vzdelávania, medzinárodných mobilít a odborných aktivít. Škola sa tak stane centrom excelentnosti, ktoré bude príkladom kvalitného, moderného a prepojeného odborného vzdelávania reagujúceho na aktuálne spoločenské a environmentálne potreby.

 

1.2 Partnerstvá

Naša škola stojí na silnej sieti partnerstiev, ktoré tvoria základ kvalitného odborného vzdelávania. Spolupracujeme s organizáciami, ktoré patria k lídrom v oblasti lesníctva, poľnohospodárstva, výskumu aj ochrany prírody, a práve vďaka nim dokážeme žiakom ponúknuť vzdelávanie prepojené s reálnou praxou a modernými trendmi v odbore.

Medzi našich najdôležitejších partnerov patrí Slovenská poľnohospodárska a potravinárska komora (SPPK) – odborná autorita, ktorá chráni záujmy sektora a pomáha nám nastavovať kvalitné vzdelávacie procesy. Vďaka nej môžeme pripravovať hlavných inštruktorov pre pracoviská praktického vyučovania a zabezpečiť vysokú úroveň praxe v školských lesoch.

Kľúčovú úlohu zohráva aj Slovenská lesnícka komora, ktorá svojimi odborníkmi priamo formuje obsah vzdelávania. Pomáha nám aktualizovať učebné plány, schvaľuje maturitné témy a dohliada na to, aby naši absolventi spĺňali aktuálne požiadavky lesníckej praxe. Vďaka jej prepojeniu na Radu vlády SR či sektorové rady získavame najaktuálnejšie informácie o smerovaní rezortu.

Významným partnerom je tiež Združenie zamestnávateľov lesného hospodárstva, ktoré mapuje potreby trhu práce a pomáha nám pripraviť vzdelávanie tak, aby absolventi našli svoje uplatnenie v rýchlo sa vyvíjajúcom sektore.

Ako zriaďovateľ je pre nás strategickým partnerom Banskobystrický samosprávny kraj (BBSK). Spolu s ním plánujeme rozširovanie ponuky odborov, modernizáciu školy a nastavovanie optimálnych podmienok pre prijímacie konania. Cez BBSK posilňujeme aj regionálny rozvoj a dostupnosť kvalitného odborného vzdelávania.

Jedným z najdôležitejších partnerov v praxi sú LESY SR, š.p., ktoré poskytujú žiakom priestor na odbornú prevádzkovú prax. Vďaka nim si žiaci osvojujú činnosti, ktoré tvoria každodennú realitu lesníckej profesie – od pestovnej činnosti až po riadenie prevádzky na lesných správach.

Neoceniteľnou súčasťou našej partnerskej siete je Technická univerzita vo Zvolene – odborná a vedecká inštitúcia, s ktorou spolupracujeme na výskumných aktivitách či tvorbe tém pre SOČ. Študenti aj pedagógovia dostávajú príležitosť vstúpiť do akademického prostredia a rozvíjať sa v smerovaní, ktoré presahuje rámec strednej školy.

Veľkým odborným prínosom je aj spolupráca s Národným lesníckym centrom (NLC). Poskytuje nám mapové podklady, odborné materiály, výskumné výstupy a zabezpečuje kvalitné vzdelávanie pre pedagógov, žiakov aj odbornú verejnosť. Je to partner, ktorý nás posúva k modernému, vedecky podloženému vzdelávaniu.

Naša škola spolupracuje aj s orgánmi štátnej správy – Ministerstvom pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR a Ministerstvom životného prostredia SR. Vďaka tejto spolupráci sa môžeme zapájať do národných a medzinárodných projektov a posilňovať odbornú prípravu v oblastiach ako klimatická adaptácia, ochrana lesov či ekologické hospodárenie.

Tieto partnerstvá vytvárajú sieť, ktorá stojí za úspechom našej školy. Spoločne tvoríme moderné lesnícke vzdelávanie, ktoré reaguje na potreby 21. storočia a pripravuje odborníkov, ktorí sa nestratia v žiadnej lesníckej či ekologickej výzve.

1.3 Plnenie stratégie kvality CEOVP a systém hodnotenia

Plnenie stratégie je zabezpečené systematickým plánovaním, ktoré vychádza z jasne definovaných cieľov, aktivít a termínov uvedených v akčných plánoch. Každá aktivita má pridelenú zodpovednú osobu, ktorá priebežne monitoruje jej realizáciu a vyhodnocuje dosiahnuté výsledky. Hodnotenie prebieha pravidelne prostredníctvom predmetových komisií, vedenia školy a partnerských organizácií, ktoré poskytujú odbornú spätnú väzbu. Súčasťou systému hodnotenia je analýza výstupov, identifikovanie nedostatkov a prijímanie nápravných opatrení na ďalší školský rok. Stratégia je živý dokument, ktorý sa podľa potreby aktualizuje tak, aby odrážal meniace sa podmienky a požiadavky trhu práce. Cieľom je zabezpečiť dlhodobý rozvoj školy a trvalo zvyšovať kvalitu odborného vzdelávania.

Strategia_SOSL_2025.pdf