CEOVP
- Centrum excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy
- KPI 1 STREATÉGIA KVALITY
- KPI 2 KURIKULUM
- KPI 3 VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PROCES
- KPI 4 ŠTRUKTÚRA PROGRAMOV
- KPI 5 SPOLUPRÁCA S PARTNERMI
- KPI 6 ROZVOJ PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV
- KPI 7 KARIEROVÉ PORADENSTVO
- KPI 8 RIADENIE A ZDROJE
- KPI 9 CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE
- KPI 10 INOVÁCIE VO VZDELÁVANÍ
- KPI 11 DIGITALIZÁCIA
- KPI 12 ZELENÉ RIEŠENIA A UDRŽATEĽNOSŤ1
- KPI 13 INKLÚZIA A ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ
- KPI 14 PODNIKANIE A PODNIKAVOSŤ
- KPI 15 SPÄTNÁ VÄZBA
14.1 Rozvoj podnikateľských kompetencií žiakov
Cvičné firmy na hodinách ekonomiky
Žiaci si vyskúšali podnikanie od nápadu až po riadenie firmy.
Naši žiaci sa počas ekonomiky pustili do zakladania vlastných cvičných firiem, aby si prakticky overili, ako vzniká a funguje podnik. Každá skupina si vytvorila názov, logo a predmet podnikania a žiaci si rozdelili kľúčové úlohy – riaditeľ, účtovník, personalista či marketingový manažér.
Vďaka tomuto praktickému vyučovaniu sa učia:
-
ako funguje trh a konkurencia,
-
čo je dôležité pri tvorbe produktu alebo služby,
-
ako plánovať, komunikovať a rozhodovať v tíme,
-
ako prezentovať firmu a osloviť zákazníkov.
Cvičné firmy podporujú podnikavosť, finančnú gramotnosť aj tímovú prácu. Teória sa tak prirodzene prepája s reálnymi situáciami a žiaci získavajú praktické zručnosti, ktoré využijú v budúcom povolaní aj v bežnom živote.




-



